El blog para aprender español

Advantages of Studying Spanish Online

Hoy nos gustaría conocer vuestra experiencia relacionada con la enseñanza o el aprendizaje en línea.

¿Has hecho alguna vez un curso de idiomas en línea?

¿Cómo era el curso? ¿Fue eficaz?

¿Qué ventajas encontráis?

¡Esperamos vuestras respuestas!

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Para aprender español online necesitamos trabajar, practicar y adquirir un gran compromiso con este idioma, por eso…

¡Vamos a hacer un ejercicio todos juntos y contamos con tu participación!

Cada persona asocia sensaciones y emociones a diferentes cosas, vamos a ver con qué lugares asociamos estas sensaciones y a partir de ahí practicar, aprender y recordar todo el vocabulario en español posible.

¡Aprendamos español juntos! ¡Practiquemos juntos!

Asocia lugares a las siguientes emociones, sentimientos o sensaciones:

• Nostalgia: un campo verde, la orilla de un río, etc.
• Alegría:
• Tristeza:
• Soledad:
• Frío:
• Calor:
• Euforia:

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Vuestra opinión nos importa mucho y por eso, esta semana nos gustaría saber qué pensáis sobre esta cuestión:

¿Qué ventajas  tienen las clases por videoconferencia?

Además os planteamos otras preguntas:

• ¿Alguna vez habéis querido estudiar español pero no habéis encontrado el tiempo necesario?
• ¿Alguna vez has pensado en practicar más español pero no podíais ir a una escuela por vuestro horario o el lugar donde vivís?
• ¿Es fácil encontrar profesores especializados y profesiones para clases privadas de español?
• ¿Qué tipo de seguimiento os gustaría recibir en un curso e-learning?

Si nunca habéis tenido una clase por Skype, en el siguiente vídeo podéis ver una de nuestras lecciones.

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Los sonidos y las palabras más difíciles para estudiantes de español

¿Qué sonidos del español consideráis más difíciles?

¿Qué palabras os parecen “imposibles” de pronunciar?

Queremos reunir toda esta información para publicar ejercicios en nuestra categoría Escucha y pronuncia, hechos a vuestra medida. Para eso, esperamos vuestras respuestas en comentarios.

¡Vamos a trabajar con esos sonidos y palabras tan difíciles!

Os dejamos el vídeo más visitado, esperamos que os inspire:

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Regularmente publicamos tapas gramaticales para dar respuesta a aquellos puntos de la gramática de los que siempre dudamos o que nos resultan más difíciles.

Son un recurso útil, práctico y efectivo para estudiantes de español  y siempre son de gran ayuda para nuestros estudiantes de clases vía Skype.

Las más visitadas del 2012 son:

1. Uso de la coma

2. Falsos amigos del portugués al español

3. El acento diacrítico

Y ahora queremos saber:

¿Qué punto de la gramática española te gustaría ver en forma de tapa?

¿Dónde te equivocas con frecuencia?

¿Cuál es tu tapa gramatical favorita?

Si haces clic aquí podrás verlas todas.

A lo largo del año 2013 iremos publicando tapas para dar respuestas a vuestras peticiones.

¡Gracias por participar!

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¡Hola a todos!

Tras la Navidad y esperando el año nuevo, contadnos: ¿qué regalos habéis encontrado debajo del árbol de Navidad?

Como sabéis, la tradición de dar y recibir regalos el día de Navidad no es propia de España. Tradicionalmente los españoles hemos esperado la llegada de los Reyes Magos el día seis de enero para intercambiarnos presentes. Sin embargo, desde hace algunos años, se va normalizando la costumbre de regalar el día veinticinco de diciembre y también el seis de enero. ¿Es mejor ahora? ¿Era mejor antes?

Contadnos: ¿cuándo es el momento de regalar en vuestros países? Si ya tenéis vuestros regalos, ¿cuáles son? 

Esperamos vuestros relatos en “comentarios”.

Post relacionado: Navidad de aquí, Navidad de allá.

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Hola a todos.

En el post de hoy retomamos un ejercicio muy útil para aprender vocabulario y repasar el que ya se sabe. Ya os propusimos las asociación de adjetivos a determinadas imágenes, ¿recordáis?. Fue el pasado día nueve de noviembre. Vocabulario: asociación de adjetivos.

Esta vez os proponemos un ejercicio similar, pero en la asociación de adjetivos a imágenes buscaremos sus opuestos.

Podéis inspiraros en la imagen y su descripción así como en las sensaciones que os producen. Pensad en un adjetivo para ellas y después, pensad en su opuesto.

Por ejemplo:

En esta imagen podemos ver un río caudaloso.  Busquemos ahora un adjetivo opuesto a caudaloso. Un ejemplo podría ser pobre o escaso.

Ya tenéis dos parejas de opuestos: río caudaloso-río escaso / río caudaloso- río pobre.

Ahora, vuestro turno. Buscad adjetivos para estas imágenes y después

buscad también sus antónimos, es decir, sus opuestos. Esperamos vuestros comentarios.

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Observa las siguientes fotografías tomadas en diferentes puntos de la geografía española y piensa en adjetivos que asociarías a cada una de ellas.

Podéis inspiraros en la imagen y su descripción así como en las sensaciones que os producen.

Por ejemplo, la primera foto es un río caudaloso y la imagen es relajante.

¿Qué os parece? Esperamos vuestras respuestas en “comentarios”.

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¿Preparando el DELE? ¿Lo habéis hecho antes?

Queremos conocer vuestra experiencia preparando el DELE

¿Cuál es vuestra prueba favorita y cuál os parece la más difícil?

- Comprensión lectora
- Expresión escrita
- Comprensión auditiva
- Gramática y vocabulario
- Expresión Oral

¿Cómo os preparáis para el examen: por vuestra cuenta, con un preparador, en una escuela?
¿Usáis los recursos que hay en Internet?

Esperamos vuestras respuestas en “comentarios”.

Os recordamos que en El Blog para Aprender Español seguimos preparando los exámenes DELE vía Skype con algunos de nuestros estudiante. ¡Mucha suerte a todos!

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¡Hola a todos!

Sabemos que os gusta participar en nuestra sección “Opinamos y conocemos” y eso nos encanta. Hoy queremos proponeros un repaso de algunos de

¡Danos tu voto, por favor!

nuestros foros de opinión que más comentarios han suscitado entre nuestros seguidores, es decir, entre vosotros. Invitamos a todos lo nuevos seguidores a participar en ellos dejándonos su opinión en “comentarios”.

1) Escritura creativa.

Publicamos este post el día 9 de febrero de 2012. En él os propusimos tres temas diferentes: “Un invierno en Barcelona”, “Perdidos en la Gran Vía” y “Así es la vida, Manuela”. Vuestra participación nos encantó. Os invitamos hoy también a escribir un pequeño relato sobre alguno de estos tres temas. Clic aquí para ir al post.

 2) Vocabulario por colores.

Diez de agosto de 2012. Un sencillo planteamiento (observación de colores y lluvia de ideas sobre las palabras que os vinieran en mente) tuvo un gran éxito de participación. ¿Qué palabras os sugieren los colores que veis? Crear asociaciones entre estímulos visuales y palabras ayuda a nuestra mente a recordar con mayor facilidad. Os invitamos a participar en el post. Clic aquí para ir al post.

 3) ¿Blogs sí? ¿Blogs no? ¿Cuáles?

¿Pensáis que la lectura de blogs puede sustituir a la lectura de publicaciones tradicionales? El 18 de mayo de 2012 os propusimos este foro de opinión. Dadnos vuestra opinión ahora. ¿Qué blogs seguís? ¿Por qué os gusta leer blogs? ¿Leéis ahora menos periódicos que antes? Clic aquí para ir al post.

Una última cosa. Si os gustan nuestros posts, ¿podríais votarnos, por favor? Nos hemos presentado al Primer Concurso de Blogs para la enseñanza y la difusión del español en la red. Para darnos vuestro voto, solo tenéis que seguir este enlace. ¡Gracias!

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